Vanwege de visuele handicap van uw kind kunnen sommige mensen misbruik maken van uw kind en hebben ze de gewoonte om ze dingen te laten doen die ze liever niet doen. Ze willen uw kind misschien ook meer helpen dan nodig is vanwege hun handicap, omdat ze de behoefte voelen om ze te 'baby'en, ook al voelen ze zich echt ongemakkelijk bij te veel hulp. Het is belangrijk om uw kind te leren assertieve taal correct en beleefd te gebruiken om te helpen met ingewikkelde situaties wanneer ze zich voordoen. In dit artikel wordt uitgelegd hoe u uw kind assertieve taal kunt leren, zelfs met een visuele handicap.
Stappen
Stap 1. Leer uw kind het verschil tussen agressieve, onderdanige en assertieve opmerkingen
Voordat je je kind leert assertief te zijn, moet je er zeker van zijn dat ze voorzichtig zijn met bepaalde opmerkingen. Agressieve opmerkingen worden op een onbeleefde, vijandige manier gezegd, meestal al schreeuwend, en getuigt niet van assertiviteit. Deze opmerkingen zijn meestal behoorlijk kwetsend en gemeen. Onderdanige opmerkingen worden op een zwakke manier gemaakt, waardoor de ander zijn zin krijgt zonder dat jouw gevoelens gerechtvaardigd zijn. Als je assertief bent, vertel je de ander rustig maar vastberaden wat je wilt of nodig hebt. Voorbeelden van agressieve, onderdanige en assertieve opmerkingen zijn:
-
Agressieve opmerkingen:
"Geef me die pen of je krijgt hem!", "Laat me met rust of anders!", of "Ga je eigen werk doen, stop met me te vragen!"
-
Onderdanige opmerkingen:
"Het is oké, je mag het hebben", "Ik zal het doen, laat maar," of "Het is prima, ik heb het niet nodig."
-
Assertieve opmerkingen:
"Geef me alsjeblieft mijn pen terug, ik heb hem nodig om mijn brief te kunnen schrijven", "Ik heb nu wat tijd alleen nodig, wat dacht je van later?", of "Ik voel me overstuur als je me stoort terwijl ik rust, wacht alsjeblieft tot Ik ben klaar om te beginnen."
Stap 2. Leer uw kind wanneer het respectvol 'nee' moet zeggen
Coach je kind en leer ze wanneer ze 'nee' moeten zeggen als ze iets niet willen, en zorg ervoor dat ze respectvol blijven. Als Natasha bijvoorbeeld geen broodjes wil en schreeuwt dat ze geen broodjes wil, kun je zeggen: "Natasha, in plaats van te schreeuwen dat je geen broodjes wilt, kun je zeggen:" Nee bedankt, ik wil geen broodjes. wil een' op een vriendelijke manier". Houd er rekening mee dat voor blinde of slechtziende kinderen hun stem soms moeilijk te beheersen is en dat het even kan duren voordat ze beleefd reageren. Blijf proberen, ze zullen het krijgen.
Leer uw kind tegelijkertijd om niet onderdanig te zijn en niet toe te geven. De zus van Caleb grist bijvoorbeeld het boek weg dat hij aan het lezen was. Caleb doet niets en laat het haar meenemen om een conflict te voorkomen. Je kunt Caleb coachen en zeggen: "Caleb, als Isabella iets neemt dat van jou is, moet je zeggen: 'Isabella, ik was dat boek aan het lezen. Grijp het me alsjeblieft niet af. Als ik klaar ben met lezen, kan ik deel het boek met je.'"
Stap 3. Leer uw kind om 'ik'-communicatie te gebruiken wanneer het zijn gevoelens wil delen
Coach uw kind om 'ik'-communicatie te gebruiken wanneer ze zich beledigd voelen en een gedrag willen noemen dat hen dwarszit. Het 'ik'-berichtformaat geeft aan hoe u zich voelt, beschrijft de actie, legt uit waarom het u stoort en wat u zou willen dat ze in plaats daarvan te doen. Enkele voorbeelden die u aan uw kind zou kunnen beschrijven:
- "Ik voel me boos en boos als je mijn poppen aanraakt zonder mijn toestemming, omdat deze poppen van mij zijn. Ik zou graag willen dat je mijn toestemming vraagt voordat je weer met ze gaat spelen."
- "Ik ben bang als je niet zegt dat je me gaat knuffelen, omdat ik niet kan zien wanneer iemand me aanraakt. Ik zou graag willen dat je me alsjeblieft vertelt wanneer je me de volgende keer gaat knuffelen.
- " Ik voel me verdrietig en overstuur als je ongevoelige opmerkingen maakt over mijn visuele handicap omdat ik zo ben geboren. Ik zou graag willen dat je alsjeblieft stopt met het maken van dit soort kwetsende opmerkingen.
Stap 4. Leer uw kind op een respectvolle manier het oneens te zijn
De visuele handicap van uw kind weerhoudt hen er niet van om goede ideeën en afwijkende meningen te hebben. Uw kind is het misschien niet altijd met anderen eens en zal bepaalde dingen oneerlijk of onrechtvaardig vinden. Coach uw kind hoe te reageren als het het niet met iemand eens is. Als Charlotte het bijvoorbeeld niet eens is met het hebben van een hond als huisdier en roept dat het idee stom is, kun je zeggen: "Charlotte, als je het niet eens bent met het idee, kun je op een rustige, respectvolle manier uitleggen waarom je het doet." Misschien moet je ze voorbeelden geven van hoe ze op een beleefde manier ruzie kunnen maken en het oneens kunnen zijn. Enkele voorbeelden die je hen zou kunnen vertellen:
- "Ik ben het er niet mee eens om naar het park te gaan als gezinsactiviteit, ik denk dat het beter is om naar de nieuwe dierentuin te gaan."
- "Ik denk dat de gele kleur beter werkt dan de donkerblauwe omdat ik hem duidelijker kan zien."
- "Ik denk niet dat Jackson een goede leider zou zijn, ik denk dat Laura beter zou zijn."
Stap 5. Leer uw kind boosheid te uiten
Schreeuwen, schelden en pesten zijn geen goede manieren om boosheid te uiten en het is belangrijk om uw kind te leren dat te vermijden, vooral voor jongere blinde of slechtziende kinderen die soms moeite hebben zichzelf te beheersen. Coach uw kind wanneer het boos is en vraag hoe het zich voelt. Moedig hen aan om 'ik'-communicatie te gebruiken, zodat ze hun gevoelens duidelijk kunnen uiten.
Stap 6. Herinner uw kind eraan dat het indien nodig hulp kan weigeren
De meeste mensen willen blinde en slechtziende mensen vanwege hun handicap zoveel mogelijk helpen. Hoewel dit prima en acceptabel is, willen sommige kinderen misschien niet altijd hulp en willen ze misschien bepaalde taken zelfstandig uitvoeren, vooral als ze het gemakkelijk vinden om het zelf te doen. Leer uw kind hoe het verzoeken om hulp indien nodig beleefd kan afwijzen door simpelweg "Nee, bedankt" te zeggen.
Zorg er tegelijkertijd voor dat u uw kind leert wanneer en hoe het om hulp moet vragen. Zorg ervoor dat ze beleefd alsjeblieft zeggen en precies weten wat ze willen, zodat ze de hulp kunnen krijgen die ze nodig hebben
Stap 7. Speel een rollenspel en oefen indien nodig
Plan wat tijd in om met uw kind assertieve taal te oefenen. Misschien wil je een rollenspel spelen met speelgoed zoals actiefiguren of poppen om het nog leuker te maken. Creëer scènes waarin uw kind assertieve taal moet gebruiken en laat uw kind het uitbeelden en oefenen met het gebruik van die vaardigheden.
Als uw kind moeite heeft met het vinden van de woorden, kunt u hem in de goede richting helpen en kleine hints geven zodat hij kan oefenen met het correct gebruiken van assertieve taal
Stap 8. Herinner uw kind eraan wanneer het indien nodig hulp van een volwassene kan krijgen
Soms zijn woorden niet genoeg voor iemand om bepaald gedrag te stoppen, zoals verbaal of fysiek pesten. Vertel uw kind wanneer het belangrijk is om een volwassene te bellen voor hulp wanneer assertief zijn niet werkt. Wanneer uw kind gefrustreerd raakt in een situatie waarin de ander niet wil luisteren, neem dan deel aan het gesprek en probeer rustig te bemiddelen
Stap 9. Prijs uw kind wanneer het goede assertieve vaardigheden gebruikt
Als je merkt dat je kind goede assertieve vaardigheden gebruikt bij anderen, prijs hem dan en geef hem voldoende aandacht. Vertel ze hoe geweldig en slim het was om op die manier te praten, en hoe ze de situatie correct hebben aangepakt. Ze zullen proberen de gewoonte vol te houden en in de toekomst voort te zetten. Enkele voorbeelden die je zou kunnen zeggen:
- 'Goed gedaan om assertieve taal te gebruiken met je kleine broertje, Destiny. Je hebt je woorden goed gebruikt.'
- 'Het was moedig van je om Tommy te vertellen dat je zijn gemene opmerkingen niet leuk vond. Goed gedaan om voor jezelf op te komen.'
- 'Goed gedaan om Ryan te vertellen dat je niet wilde gaan, Mia. Je gebruikte goede assertieve vaardigheden.'
Stap 10. Wees een goed rolmodel
Uw kind zal altijd voor u zorgen zoals u anderen behandelt. Zorg ervoor dat u altijd goede, respectvolle assertieve vaardigheden in de buurt van anderen gebruikt. Dit zal uw kind aanmoedigen om zich op dezelfde manier te gedragen en anderen ook zo te behandelen.
